Bibliografía

- Comportamiento de las etapas, principalmente la preadolescencia.

http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml

- Características del preadolescente.

http://lcedesarrollodelnino.blogspot.com/2009/08/caracteristicas-del-preadolescente-y_4254.html

-  La pre-adolescencia (11 - 13 años)

http://www.el-adolescente.com/p/breves-pautas-para-la-preadolescencia.html

- Definición de la preadolescencia. 

http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/primaria/preadolescencia.html

- Desarrollo humano, Diane Papalia, Edición 8

Finalización

En la preadolescencia hemos podido apreciar que es una etapa continua de cambios donde el cuerpo y mente se están preparando para la etapa de la adultez donde ya estos cambios serán definitivos y nos acompañaran a lo largo de las siguientes etapas del ciclo vital.
Los adultos deben poder acercarse mas a sus hijos y niños preadolescentes ayudándola a descubrir juntos la etapa en donde podrán acercarse mas y conocerse mutuamente en donde los niños podrán entablar la confianza para poder saber lo que les pasa y las dudas que tienen.
En los colegios mayormente se trata la sexualidad y los cambios que sufren los jóvenes pero a su vez ellos mismos quedan con mucha dudas ya que es complejo de entender lo que las hormonas pueden llegar a causar en el organismo entonces se deberían desarrollar mas conversaciones, charlas en donde se puedan tantos padres, familiares y niños educar y salir de sus dudas para así prepararse y entender lo que pasa.
En esta etapa aunque hayan cambios en lo físico y emocional todavía no a madurado su capacidad de razonamiento ya que eso se dará en años posteriores, su comportamiento esta entre infantil y juvenil discuten por cosas pequeñas ya que ellos siempre quieren tener la razón pero es parte de los cambios, los padres y adultos deben prepararse para esta etapa donde sufren de una mayor confusión y paciencia donde deberán orientar los acerca de lo que se viene.

Movie Preadolescencia

Libro Virtual " Desarrollo Cognitivo"

http://www.storyjumper.com/book/index/7646362/Danitaycote

GoAnimate Preadolescencia.

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Video de la Preadolescencia.

En este vídeo se analiza la pubertad, explicando lo que sucede, específicamente los cambios fisicos que ocurren en ella tanto en niñas como niños. Esta ocurre en las mujeres entre 9 y 13 años de edad y en los varones entre 10 y 14 años de edad.

Preguntas:
- ¿La pubertad es relativa tanto para hombres como para mujeres ?
- ¿Que es la pubertad precoz y que características tiene?
- ¿Por que se dice que en esta etapa ocurre la inseguridad?
- ¿Que cambios físicos ocurre en las mujeres?
- ¿Que cambios físicos ocurre en los varones?

Video de la Preadolescencia.

Pubertad y adolescencia. 
Se trata de los cambios que tiene un ser humano en la pubertad también llamada preadolescencia a comparación con un animal, ademas dan una referencia sobre las neuronas y sus respectivas hormonas, mencionando cual es el órgano donde se realizan todas estas funciones.

Preguntas: 
- A diferencia de los animales los seres humanos pasamos un desarrollo mas lento para llegar a nuestra etapa adulta ¿porque?
- ¿Que son las hormonas y que como producen esta serie de cambios? Mencione algunos ejemplos de estas.
- ¿Como se llama el órgano que le da fuerza motriz a la pubertad y que cambios ajusta?
- ¿A que se le llama montaña rusa en la pubertad?

Vídeo de la Preadolescencia

Programa donde un grupo de padres y/o  psicólogos expertos en el tema de la preadolescencia analizan detalladamente las características de esta etapa, ya que teniendo la experiencia por haberla pasado con sus hijos.

Preguntas de reflexión.
1- ¿Porque suelen llamarla la edad de oro?
2- ¿Que pueden hacer los padres para saber mas del ambiente de sus hijos?
3- ¿La Preadolescencia fortalece algún ámbito, cuales ?
4- ¿Se pueden evitar problemas en esta etapa para que en la adolescencia no ocurran?

Links sobre Pre-adolescencia

Se presentan tres paginas Web para profundizar los contenidos.

• Definiendo la Preadolescencia. 

http://servidor1.lasalle.es/catequesis2/P/PREADOLESCENCIA.html

• Como ser Padres en esta etapa. 

http://www.hoymujer.com/ser-Madre/Educar/preadolescencia-lugar-tierra-nadie-694567092012.html

• Articulo Esperanza para la Familia, la Preadolescencia.

https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:7hCx9aq0rTYJ:www.esperanzaparalafamilia.com/Rev/Articulos/PDFs/PDF0252.pdf+&hl=es&gl=cl&pid=bl&srcid=ADGEESjDSsD6cg_do1AXHHUvdHp8pLtW1H98zPA7guoZJYu4bdm9IeKJbOFmbXVyFppX6DYGzqbF5uNgsFZ40QtCSER7Pn0WeIUXDitJOGpFCAzhBmiqkSGacApc9Y8JXILvhZbO3CbZ&sig=AHIEtbSQwOk_9r2LMwE5x8z-JYuKyuffbg

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Pre adolescencia from Daniela Uribe

Desarrollo Cognitivo

 Los pensamientos mas difíciles son la toma de decisiones personales en el colegio o en la casa, ya que comienzan a cuestionar la autoridad y las normas, empieza a formalizar sus propios puntos de vista como eligiendo con quien juntarse, si comer o no, que deportes practicar, que reglas de los padres podría cambiarse o que inventar para salir. 

• Algunas características:

- No confunden lo real con lo imaginario, y por tanto puede imaginar lo que podría ser. 
- Usa con mayor facilidad los procedimientos lógicos: análisis, síntesis.. Descubre el juego del pensamiento.
- Desarrolla su espíritu critico.
- Discute para probar su capacidad y la seguridad del adulto.
- En ocasiones en fantasioso pero ya con menos frecuencia. Hay una proyección de sí en el porvenir; pero también a veces evade lo real. 
- En el desarrollo verbal, enriquece su vocabulario, contiene nuevos vocablos.

Desarrollo Emocional y Social

- Predisposición a las emociones:
        Tendencia a los arrebatos de ira, cólera, impaciencia y a la irritación.  
- Aumento de la tensión nerviosa:
         Manifestadas en hábitos como morderse las uñas, morderse los labios y dedos. 
- Aumento de la afectividad: exposición a estados emocionales extremos. 
- Controlan cada vez mas sus emociones, dándose cuenta que pueden sentir al mismo tiempo varias emociones. 
- Comienzan las amistades con colaboración y discusión hasta constituir su grupo de amigos, predominan que los niños se junten con personas de su mismo sexo sacando burlas a las niñas pero si teniendo mas confianza que antes. 
 - Se da mutua falta de comprensión con los padres.
- Sus principales intereses son el deporte, la música, la diversión, etc.

En cuanto al desarrollo psicosexual las conductas masturbatorias se presentan con frecuencia en la pre-adolescencia, teniendo menos incidencia en las niñas. 

Desarrollo Físico

En esta etapa los niños se desarrollan de diferentes formas.

- Es un periodo constante en el que se ganan alrededor de unos 6 cm de estatura por año, aunque depende la genética. 

- Diferencias considerables de estatura, peso y contextura entre los niños de esta etapa, ya que depende de nutrición, ejercicio o genética. 

- Tienen habilidades motrices fuertes y muy parejas. 

- Si aun quedan dientes de leche se comienzan a desaparecer y llegan dientes permanentes. 

- Intensa Actividad hormonal, se inicia a los 11 o 12 años en las mujeres y a los 13 o 14 años en los varones.

- En las niñas, las características sexuales secundarias abarcan: El desarrollo de las mamas, el crecimiento de vello en el pubis y axilas. Se puede presentar el primer periodo menstrual.

- En los niños, estas características abarcan: crecimiento de vello en el pubis, las axilas y el pecho. Crecimiento del pene y los testículos.

-  Las dolencias físicas frecuentes (como dolor de garganta, de estomago y en las extremidades.) pueden deberse simplemente a un aumento de la conciencia corporal del niño.

Se visualiza el crecimiento repentino, el comienzo de la menstruación, presencia de semen en la orina de los niños. Maduración de los caracteres sexuales primarios y secundarios.   

Aspectos Relevantes

Los profesionales de la ciencia de la conducta se refieren al periodo de transición entre la infancia y la adolescencia. Otros se han referido a este periodo como la infancia tardía, la adolescencia precoz o la pubescencia.

Físicamente, se refiere al inicio del segundo impulso de crecimiento esquelético, cuando empiezan a producirse cambios físicos como el desarrollo del vello púbico o de las mamas en las niñas.  Estos cambios físicos que anuncian la proximidad de la pubertad empiezan aproximadamente 2 años antes en las niñas que en los niños. Ademas, los niños se vuelven mucho mas sociales y sus modelos de conductas se hacen impredecibles. 

Este periodo preparatorio con frecuencia incluye la experimentación con el maquillaje en las niñas y un interés por la música, los actores y cantantes que son populares entre los adolescentes mas mayores. 

Ambos sexos desarrollan "sus mejores amigos" con los que comparten sentimientos íntimos. Se desarrolla también el interés por el sexo opuesto. Los jóvenes de ambos sexos suelen hacer amistad con adultos distintos a sus padres, lo que les permite adquirir información sobre el mundo de los adultos que cada vez se acerca aun mas. 

La pre-adolescencia va desde los 11-13 años de edad donde el niño ya va cambiando su estado de animo, buscando su realidad concreta.

Unas de las características del niño es que vive para los amigos, se siente seguro con sus pares ya que en ellos encuentra  estrecha relación, teme quedarse solo y depende mucho del resto, esta en busca de ser aceptado por los demás con los que se siente identificado.

La relación con sus padres en esta etapa se va distanciando ya que ellos sientes que sus padres o familia no lo entienden.

Preadolescencia.

La pre adolescencia es una etapa del ciclo vital comienza alrededor de los 8 años hasta 12 años en promedio,  en esta etapa nos explican el desarrollo en los niños ya sean cambios físicos, cognitivos y sus relaciones sociales, desarrolla cambios importantes que se continuaran a lo largo de su vida. Los cambios significativos que se aprecian son físicos esto varia tanto en mujeres como en hombres en las mujeres los cambios se comienzan con la primera menstruación que es la menarquía y en los hombres se produce el primer sueño húmedo, con estos cambios físicos nos damos cuenta que ha comenzado la pre adolescencia, a mediados de esta etapa van cambiando su personalidad tanto con sus pares como con los adultos.

Según Piaget esta etapa es llamada "Etapa de las operaciones concretas", es decir, el niño ya no ve las cosas con símbolos usa conceptos lógicos y concretos, ademas tiene la capacidad de conservas los sucesos. esta son características de la etapa que se ira desarrollando de una manera dinámica e interesante a lo largo del blog.

Autores: Maria Jose Mayorga - Daniela Quiroz.